Obsah stránky

Žáci prezentovali první živel - VZDUCH

Nejdříve sledovali pokusy prvňáčci. A nemyslete si, že se nechali zaskočit otázkami: Můžeme vidět vzduch? Jak víme, že existuje? ... Panu učiteli odpovídali podle svých zkušeností. Obdobně i žáci druhého a třetího ročníku.

A jaké že pokusy viděli?

Nejprve viděli „přelévání“ vzduchu pod vodou.

Potom balónek letící díky z něj tryskajícímu vzduchu.

Tři papírové vlaštovky se proletěly žákům nad hlavami. Papírová vlaštovka stejně jako ta živá a stejně tak letadlo využívají pro let stejný tvar křídel a větší zátěž ve své přední části.

Vzduch v injekční stříkačce se stlačit dá, voda ne. Tuto vlastnost využíváme pro nahuštění pneumatik nebo míčů.

Pokud přikryjeme hořící svíčku, zhasne – vzduch vyčerpala k hoření.

Plné sklenice přiklopily žákyně papírem a otočily – vzduch v místnosti působil na papír a voda zůstala uzavřená ve sklenicích.

Ve třídě je 220 kg vzduchu – jsme na to zvyklí, nevnímáme to. Rozdíl pocítíme při potápění.

Nejvíce se dětem líbil pokus s balónkem nataženým na hrdlo lahve. Prázdná lahev byla ponořena do horké vody, balónek se nafoukl. Pak ji pan učitel ponořil do studené vody, balónek se vyfoukl.

Vzduch nás všechny provázel všemi předměty. Po jednotlivých ročnících děti představily jeho projevy: První ročník prezentoval myšlenkovou mapu, knihu O letadélku Káněti, písničky Vyletěl si pyšný drak a Vítr fouká do polí a vytvořené větrníky.

Druhý a třetí ročník měl nachystanou koláž napříč předměty – řazení abecedy, kořen slova, rody podstatných jmen, slovní druhy, matematická šifra, rozfoukávání tuše, větrníky, písně Vyletěl si pyšný drak, Vlaštovičko, leť a Hlavně, že jsme na vzduchu. Života báseň vzduchu byla téměř dojemná.

Čtvrtý a pátý ročník také vyráběl větrníky, ale ve flétně se učil: Vyletěla holubička a zazpíval si s kytarovým doprovodem Náměšť a Severní vítr. Na počítačích vyhledávali pokusy, které předvedou a v knihovně pátrali po knížkách, které se o vzduchu zmiňují a během přírodovědy se tématem zabývali pečlivěji.

Děti z družiny vytvářeli papírové dráčky, padáčky, sledovaly pokus a hrály hry na téma vzduch.

Slovy dětí: vzduch je všude… bez vzduchu bychom nežili… vzduch potřebujeme…

Buďme vděční za čistý vzduch.

Anna Maláčová

Fotogalerie zde: https://photos.app.goo.gl/W9NwxtY3jiGRTS4Q9