Žijeme na Zemi, živel země je tedy jakýmsi stavebním kamenem „našeho“ světa. Od nepaměti je země útočištěm, poskytuje dostatek prostoru pro ubytování a získávání potravy nejen lidem, ale i živočichům. V uplynulých dvou měsících měly děti příležitosti Zemi i zemi blíž poznávat a prozkoumávat. Ve čtvrtek 30. dubna jsme se sešli ke společné prezentaci nabytých poznatků.
Předškoláci si přiblížili život na Zemi v pravěku – vyzkoušeli si pravěký oděv, napodobovali jeskynní malby a vyráběli sádrové obtisky, které připomněli zkameněliny. Pomocí lupy si prohlíželi na školní zahradě brouky, mravence a žížaly. Vyseli osení a upletli obrovskou pomlázku.
První ročník si během čtení všímal zvířat, která se na Zemi vyskytují. Žáci sestavili myšlenkovou mapu – život na Zemi a Země ve vesmíru.
Druhý a třetí ročník se zabýval tématem ekologie, včetně délky rozkladu materiálu v přírodě. Z encyklopedií čerpali a shromažďovali informace o bylinkách. Žáci předvedli perfektně sehranou rytmizaci "cup song"k písni Grónská zem.
Čtvrtý a pátý ročník vysel semínka rajčat, hrášku a citrusů. V lese žáci s panem učitelem pozorovali rozdíl mezi půdou v blízkosti potoka a půdou od potoka vzdálenou. Ve výtvarné výchově obtiskávali jarní květiny.
Všechny děti nadchla exkurze do Sonnentoru, objevila se tedy ve všech prezentacích. Dalším výrazným zážitkem byla exkurze Cesta k chlebu. Žáci prvního, druhého a třetího ročníku přijeli domů s upečenými chlebíky – šneky.
Školní družina se inspirovala pohádkou „Jak krtek ke kalhotkám přišel“. Někteří si vyzkoušeli šití kalhot, někteří vyseli na školní zahradu len.
Všechny ročníky si během hudební výchovy procvičovali píseň Stromy, a tak jsme mohli touto krásnou skladbou zakončit nejen dopolední prezentace, ale i celé téma „živel země“.
Fotogalerie zde: https://photos.app.goo.gl/aZwtFLLTX3tC2yyZ8